Normandie Livre & Lecture répertorie les formations pour les bibliothèques de Normandie
Vous trouverez dans cet agenda les différentes formations organisées sur le territoire normand pour les bibliothécaires.
Objectifs : • Comprendre le cadre et les enjeux du dispositif et de l’appel à projet sur lequel il repose. • Maîtriser les critères d’éligibilité de l’appel à projet. • S’outiller pour le partenariat dans le cadre d’un projet Culture
Objectifs Connaître les enjeux et principes d’une démarche participative en bibliothèque. Identifier différentes actions participatives et leur intérêt. Acquérir des outils permettant d’élaborer un projet, le mettre en œuvre et l’évaluer. Programme Enjeux et problématiques d’une démarche participative en bibliothèque.
Objectifs Qu'est-ce que le numérique responsable ? Quelles actions/bonnes pratiques peuvent être mises en place en bibliothèques ? Quels outils utiliser pour s'orienter vers des pratiques responsables? Comment faire de la médiation sur ce sujet auprès des usagers ? Programme
Public ciblé Agents des BU de l’ESR normand Objectifs Comprendre les enjeux de déménagement de la Bpi vers un site temporaire Mesurer le rôle d’une bibliothèque au sein d’un réseau et d’un territoire Programme Visite de la bibliothèque publique d'information
Objectifs Savoir accueillir les publics allophones dans les bibliothèques par une proposition adaptée de collections, de services et d'activités. Programme JOUR 1 I / Introduction et contexte migratoire en France aujourd’hui II / Pourquoi accueillir les publics allophones en bibliothèque
Objectifs Permettre aux professionnels des bibliothèques d’accueillir et renseigner les personnes en langue des signes française. Programme Objectifs Permettre aux professionnels des bibliothèques de se perfectionner pour accueillir et renseigner les personnes en langue des signes française. Programme • Retour
Objectifs • Comprendre les besoins des personnes en situation de handicap en matière d’accès à la culture • Connaître les normes et recommandations en matière d’accessibilité documentaire (lois, référentiels, bonnes pratiques) • Développer et valoriser une collection inclusive répondant aux
Objectifs • Identifier et questionner les enjeux/risques de désinformation liés à l’IA • Comprendre comment l’IA génère à la fois de l’information et de la désinformation • Être capable de transmettre au public des outils et réflexes d’esprit critique face
Public ciblé Agents chargés de l'entretien de collections Objectifs Savoir effectuer des petites réparations sur des collections et réaliser des conditionnements adaptés. Connaître les règles de conservation des collections et le matériel utile pour les opérations de conservation préventive. Programme
Public ciblé Agents en charge d’un fonds patrimonial Objectifs • Acquérir des connaissances de base et une méthodologie sur la gestion des collections patrimoniales • Connaître les règles de conservation des documents papiers et des fonds patrimoniaux • Être en
Objectifs Questionner toutes les étapes de circuit des documents - monographies, périodiques et multisupports - de la veille au réemploi, pour s'inscrire dans une démarche durable collective. Intégrer ces questions à l’ensemble de la politique de l’établissement Découvrir des outils
Public ciblé Professionnels des bibliothèques territoriales Objectifs • Mieux connaître les pratiques musicales du public • Repenser les politiques d’acquisition de musique en bibliothèque • Découvrir des ressources numériques sur la musique • Obtenir des idées et des méthodes pour
Public ciblé Accessible aux agents responsables d’une bibliothèque / Les agents de catégorie B et C seront prioritaires. Objectifs Disposer de compétences opérationnelles et de connaissances permettant d’assumer des missions d’encadrant Se constituer un réseau de collègues en situation d’encadrement
Objectifs • Découvrir les différents usages possibles des réseaux sociaux : communication, construction d’une communauté, veille professionnelle • Disposer d’outils et de conseils pratiques pour utiliser les réseaux sociaux à des fins professionnelles au quotidien • Mesurer et rendre compte
Public ciblé Agents amenés à manipuler des documents patrimoniaux Programme Fonds patrimonial en quelques points : • Qu’est-ce qu’un fonds patrimonial. • De quels types de documents est constitué un fonds patrimonial. • Comment évaluer la valeur d’un fonds patrimonial.
Objectifs Échanger des expériences sur la mise en œuvre des acquis du cycle Alimenter les échanges et la mise en réseau entre les participants Programme En construction Pré-requis Avoir suivi le cycle Diriger une bibliothèque territoriale en 2025 Inscription avant
Avec Anaïs Leneutre-Bourhis Inscription avant le 19 mai
Objectifs • Identifier les enjeux d’une médiation ludique pour valoriser les espaces, les services et les collections de la bibliothèque • Sélectionner des outils et techniques d’animation ludiques • Acquérir une méthodologie en vue de concevoir un parcours de visite
Public ciblé Agents de la fonction publique territoriale Objectifs Comprendre les enjeux de l'ouverture d'un nouvel établissement Mesurer le rôle d’une bibliothèque au sein d’un réseau et d’un territoire Comprendre le fonctionnement d'une ludothèque et la médiation des collections Programme
Objectifs • Comprendre les enjeux de la signalétique en bibliothèque • Connaître les notions élémentaires et les éléments essentiels de la signalétique en bibliothèque • Savoir auditer, analyser et classifier une signalétique • Expérimenter des méthodes d’observations des publics Compétences
Public ciblé Agents ayant déjà suivi le stage Conservation et entretien des collections Objectifs Approfondir et pratiquer les acquis du stage Conservation et entretien des collections Programme Reprise des techniques vues lors de la première formation, sous forme de révision.
Objectifs • Comprendre l’histoire, les formats et usages du podcast. • Explorer les enjeux et conditions d’intégration en bibliothèque. • Découvrir des initiatives et expérimenter des pistes de médiation adaptées aux contextes professionnels. • Favoriser l’échange de pratiques et la
Objectifs Rendre visible l’enjeu environnemental dans les collections de la bibliothèque. Savoir sélectionner les documents adéquats. Valoriser le fonds environnement dans la bibliothèque. Programme • Pourquoi créer un fonds environnement ? • Qu’est-ce qu’un fonds environnement ? • Comment constituer
Objectifs • Identifier les spécificités de valorisation des actions des réseaux de lecture publique ; • Acquérir une méthode pour mettre en place des argumentaires et une démarche de valorisation des actions menées par le réseau auprès des élus et
Objectifs • Connaitre les outils et ressources pour élaborer des projets/ateliers d’éducation aux Médias • Savoir construire une offre d’action fonctionnelle dans un périmètre de l’EMI défini • Savoir construire un projet en fonction de ses objectifs et du public
Objectifs Permettre aux professionnels des bibliothèques d’accueillir et renseigner les personnes en langue des signes française. Programme "Qu'importe la surdité quand l’esprit entend ?" Victor Hugo Petit rappel : comprendre la situation de handicap auditif Quelques notions brèves sur la
Objectifs Comprendre et s'approprier la démarche du PCSES, de ses enjeux politiques, à l'implication des équipes ou à la communication sur le projet Identifier des moyens de mobiliser les élus, usagers et agents du service autour du PCSES. Être capable
En visioconférence, les 06/10/2026 et 13/10/2026 Public ciblé Agents en charge d'un fonds patrimonial Objectifs Savoir construire une méthodologie de travail pour identifier les collections patrimoniales de sa bibliothèque Savoir comment dépatrimonialiser des documents Programme Le champ du patrimoine selon
Objectifs • Connaître le public senior et ses spécificités • Mettre en place des actions dans et hors de la bibliothèque • Adopter une démarche partenariale pour ce public Programme • Identifier les seniors dans la société, et leurs liens