PUBLIC
Bibliothécaires, animateurs et animatrices éducatifs d’accompagnement périscolaire, agentes et agents d’accompagnement à l’éducation de l’enfant, animateurs et animatrices enfance-jeunesse.

OBJECTIFS

• scénariser de courts récits et l’appliquer dans son univers professionnel,
• transmettre avec méthode et aisance,
• créer du lien entre l’oral et l’écrit.

CONTENU

• les trésors de l’oral en préambule d’une lecture animée,
• la planification d’une séance (comptines, jeux de doigts et virelangues) auprès de jeunes enfants,
• la mise en jeu et en voix de textes répertoriés,
• la musicalité de la langue et théâtralité,
• les comptines d’hier et d’aujourd’hui.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Cette formation fait l’objet d’une mise à disposition de ressources documentaires en ligne consultables avant, pendant, après la formation en présentiel, sur la e-communauté de stage, accessible sur la plateforme numérique du CNFPT.
Le présentiel permettra l’acquisition de connaissances théoriques et leur mise en application par des ateliers pratiques.

PRÉ-REQUIS
Disposer d’un ordinateur avec accès internet et d’une adresse courriel individuelle.