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Concevoir et mettre en œuvre des ateliers ludiques sur le traitement de l’information à destination des publics scolaires : Les ateliers à Fake news
28 avril 2022 - 9h30/17h00
Cette thématique de formation ambitionne de proposer des stages en lien avec l’utilisation des médias , le décryptage des informations, la production et la diffusion de contenus de façon responsable. Elle est proposée dans le cadre des priorités nationales et permet d’accompagner et renforcer les pratiques des professionnels dans leur démarche d’élaboration de projets en lien avec L’EMI.
Objectifs
- Favoriser la connaissance et la compréhension des différents médias, notamment numériques.
- Connaître les différents outils, ressources et méthodes permettant de vérifier l’information sur Internet.
- Manipuler textes et images, pour en comprendre les contraintes techniques et les exigences éthiques.
- Préparer, organiser et animer un atelier.
Programme
Matin :
• Décryptage du phénomène des fake news
Découverte des nouvelles pratiques médiatiques et typologie des différentes catégories de fake news
Les fake news menacent-elles les démocraties ? Réflexion et exemples
Tendances et évolutions des fake news : plus sophistiquées, plus efficaces, plus ciblées
Point juridique
• Outils, ressources et méthodes pour vérifier l’information
Décryptage et critique collective de quelques fake news récentes
Apprendre à lutter contre les fausses nouvelles
Exploration des principales ressources et méthodes permettant de vérifier l’information sur Internet
Un travail de faussaire : utilisation d’outils pour manipuler les textes et les images, pour en comprendre les contraintes techniques et les exigences éthiques
Après-midi :
• Atelier « je crée ma propre fake news »
Choix des outils et mise en place par équipe de deux.
Création de la fake news et préparation d’une stratégie sociale pour atteindre un maximum de personnes.
Présentation par chaque duo de sa fake news et analyse critique par le groupe.
• Panoplie d’ateliers et contextualisation
Rappel du rôle des professionnels dans l’éducation du citoyen aux médias et à l’information
Conseils clés de mise en place : bien définir son public, travailler sur la communication de l’événement et s’appuyer sur les différents acteurs locaux (professeurs-documentalistes, associations)
Présentation de cinq formats d’animations avec retours d’expérience
Mise en situation : chaque participant doit préparer les principaux éléments pour organiser dans sa structure une première animation sur les fake news.
Présentation de son animation à l’ensemble du groupe avec analyse critique. Cette mise en situation peut se faire par groupe de deux.
Les stagiaires recevront en amont un questionnaire pour exprimer leurs attentes et évaluer leur niveau de connaissance du sujet.
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