Agenda des formations

Vous trouverez dans cet agenda les différentes formations organisées sur le territoire normand pour les bibliothécaires.

La communication gestuelle avec l’enfant de 0 à 3 ans

CNFPT Rouen 20 Quai Gaston Boulet, Rouen, Normandie, France

Public visé Professionnels de la petite enfance (0-3 ans). Objectifs Comprendre les buts recherchés dans la communication gestuelle pour les jeunes enfants (0-3 ans), connaître et savoir utiliser les signes relatifs aux moments clés de la journée (accueil, départ, collation,

La communication gestuelle avec l’enfant de 0 à 3 ans

CNFPT Rouen 20 Quai Gaston Boulet, Rouen, Normandie, France

Public visé Professionnels de la petite enfance (0-3 ans). Objectifs Comprendre les buts recherchés dans la communication gestuelle pour les jeunes enfants (0-3 ans), connaître et savoir utiliser les signes relatifs aux moments clés de la journée (accueil, départ, collation,

Partenariat médiathèque – école : optimiser l’accueil de classes

Médiathèque de Briouze Place du Général de Gaulle, Briouze, France

Objectifs L’accueil de classes se résume parfois à un choix de documents par les élèves… au grand dam des bibliothécaires ! La MDO vous propose une formation très objective, destinée à faire évoluer les partenariats avec les établissements scolaires. Pour

Aux livres les bébés ! Le corps en liberté – 4e édition

Théâtre, Hérouville Saint-Clair 1, Square du Théâtre, Hérouville-Saint-Clair

Journée d’étude organisée par le Département du Calvados et la Communauté urbaine de Caen la mer avec le soutien de la direction régionale des affaires culturelles dans le cadre de la labellisation Premières Pages et de l’Agence quand les livres

Ateliers Entre corps et paroles avec les tout-petits

Bibliothèque du Calvados Chemin de Longueville, Ranville

Venez partager jeux de doigts, jeux de mains, chants, formulettes… pour enchanter les tout-petits de manière ludique. Au programme : Comment faire vivre berceuses, enfantines et jeux chantés ? Comment partager ce répertoire poétique aux tout-petits et à leurs proches

La communication gestuelle avec l’enfant de 0 à 3 ans

CNFPT Hérouville-Saint-Clair ZA Citis - 17 avenue de Cambridge, Hérouville-Saint-Clair

Public visé Professionnels de la petite enfance (0-3 ans). Objectifs Comprendre les buts recherchés dans la communication gestuelle pour les jeunes enfants (0-3 ans), connaître et savoir utiliser les signes relatifs aux moments clés de la journée (accueil, départ, collation,

Présentation d’albums pour les tout-petits

Bibliothèque départementale de la Manche Place Georges Pompidou, Saint-Lô, France

Lire avec les tout-petits, c’est favoriser le développement de l’imaginaire, l’enrichissement de la langue et de la représentation du monde qui les entoure. Les tout-petits sont friands de mots, de sons et d’images, ils s’émerveillent de tout. Alors lisons leur

Les comptines et jeux de doigts pour le jeune public

CNFPT Rouen 20 Quai Gaston Boulet, Rouen, Normandie, France

PUBLIC Bibliothécaires, animateurs et animatrices éducatifs d'accompagnement périscolaire, agentes et agents d'accompagnement à l'éducation de l'enfant, animateurs et animatrices enfance-jeunesse. OBJECTIFS scénariser de courts récits et l'appliquer dans son univers professionnel, transmettre avec méthode et aisance, créer du lien entre

Rencontre Petite enfance

Médiathèque départementale de Seine-Maritime 35 rue de la Fontaine, Notre-Dame-De-Bondeville

Journée réservée aux bibliothèques menant une action « Petite Enfance » en partenariat avec la MdSM. Informations et inscription

Tapis de lecture et raconte-tapis

Médiathèque départementale de l'Eure 129 Av. Aristide Briand, Evreux, France

Avec cette formation, donnez du relief à vos lectures ! Les tapis de lecture ou les raconte-tapis sont des supports à l’animation de livres. Thématiques ou inspirés d’un album, ils permettent de découvrir le livre autrement : le décor canalise

Observation et prise de notes : Lire avec les 0-3 ans

Bibliothèque du Calvados Chemin de Longueville, Ranville

La pratique de l’observation est au coeur du dispositif de lecture individualisée : il s’agit d’être présent à l’instant, attentif aux albums lus, aux comportements et aux réactions de chacun. Elle permet de remarquer des détails qui peuvent sembler anodins

Chansons, comptines et jeux de doigts pour les tout-petits

Médiathèque départementale de Seine-Maritime 35 rue de la Fontaine, Notre-Dame-De-Bondeville

Objectifs  Comprendre l’importance des comptines dans le développement de l’enfant pour mener un projet d’éveil auprès d’enfants âgés de 0 à 4 ans.  Découvrir le répertoire des comptines à travers le temps et leur diversité dans le monde.  Préparer et

La création d’un tapis de lecture : une animation à voix haute et de comptines

CNFPT Rouen 20 Quai Gaston Boulet, Rouen, Normandie, France

Public visé Bibliothécaires, animateurs, personnels travaillant avec la petite enfance (crèches, RAM, PMI, etc.) et ATSEM. Pré-requis Disposer d'une adresse courriel individuelle. Objectifs créer un outil en tissu permettant d'animer des séances avec la littérature de jeunesse et autour de

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